指導意見：你好，這情況早期要綜合康復治療，護腦藥物，如申捷，一療程10天，高壓氧等，改善腦細胞代謝，可減免后遺癥的發生，最好注意休息。

問題分析：主要對語言進行特殊訓練。表達型語言障礙者預后良好。不經治療也能隨年齡增長逐漸獲得語言能力,但早期干預仍然是必要的。
意見建議：語言訓練的重點是模仿他人講話，父母最好也參與訓練。感受性語言障礙者，重點在于訓練患兒對語言的理解、聽覺記憶及聽覺知覺等方面的能力，對伴有心理行為障礙者要采用行為療法矯治，同時伴以支持性心理治療

指導意見：生長發育遲緩表現1、體格發育落后;2、運動發育落后;3、語言發育落后;4、智力發育落后;5、心理發展落后等生長發育遲緩表現往往是多方面的多有體格發育、運動發育及智力發育落后但也可以某一方面為突出表現。如果身高、體重、頭圍的測量值全部都偏低的話那就表示孩子的發育出現了全面的遲緩，應該向小兒科醫師做詳細咨詢，以確認是否需要做進一步的檢查。如果只是身高、體重、頭圍的某一項指標出現偏低，那就表示孩子可能出現了部分的發育遲緩，可進一步檢查腦神經或內分泌等項目以了解孩子的生理發展是否受到了影響。

病情分析： 你好 需要帶孩子去看看兒童康復科醫生，接受醫生的現場檢查、評測（智力測試、語言發育評估、行為評估等）、問詢，明確孩子的診斷及可能的原因，再考慮相關康復干預措施。

指導意見：你好。寶寶罹患語言發育遲緩，多為大腦發育欠佳所致，需要進一步完善頭顱CT或MRI檢查明確。治療上，需根據寶寶的具體病因針對性診治比較穩妥。包括營養腦細胞，康復訓練等治療。

病情分析： 可能是遺傳因素所致，如腦損傷或腦功能不足等。 父母對孩子缺乏語言訓練，特別是在口語學習關鍵期1-3歲時未進行適時語言訓練。
意見建議：父母對子女過于溺愛，孩子不用開口只用手一指就立即給予滿足。比如，孩子想吃蘋果用手一指或看一下，就立即把蘋果送到孩子手上。 父母工作忙，孩子由老人或小保姆照看